Doba provozu hlavního pracoviště MŠ Svítkov Miloslava Špinky a pracoviště MŠ Svítkov K Dubině 693 (Vila): 6h - 17h
|
Království mravenečků - 1. třída |
6:00 - 17:00 |
|
Království veverek - 2. třída |
6:00 - 17:00 |
|
Království soviček - 3. třída |
6:00 - 17:00 |
|
Vyzvedávání dětí po obědě |
12:00 |
|
Odpolední vyzvedávání dětí |
14:30 - 17:00 |
-
pracoviště Miloslava Špinky: Ráno se děti scházejí do 6h - 7:30h ve třídě Království mravenečků, v 7:30h se větší děti přemístí do své třídy Království veverek nebo soviček. V čase od 15:30 do 17:00 hodin jsou děti spojeny do třídy Království soviček.
-
pracoviště K Dubině: : Ráno se děti scházejí do 6h - 7:30h ve třídě Království žabiček, v 7:30h se větší děti přemístí do své třídy Království medvídků. V čase od 15:30 do 17:00 hodin jsou děti spojeny do třídy Království žabiček.
-
Rodiče vodí své děti do mateřské školy nejdéle do 8.00 hodin, aby nepřišly o žádnou z nabízených činností.
-
Pokud rodiče potřebují přivést dítě později nebo si dítě vyzvednout dříve, je potřeba, aby se dopředu dohodli s učitelkou.
Omlouvání, odhlašování dětí
-
Nepřítomnosti dítěte je nutné nahlásit nejpozději do 8 hodin v den, kdy dítě nepřijde do mateřské školy.:
-
v aplikaci NAŠE MŠ
-
telefonicky/sms v pracovních dnech od 6h –16:30 hod na tel. číslech: 774 409 534 (budova Svítkov), 734 873 994 (odloučené pracoviště Lány na Důlku), 736 522 202 (pracoviště Vila)
-
osobně třídní učitelce.
-
Strava nepřítomných dětí se odhlašuje automaticky odhlášením dítěte v aplikaci NAŠE MŠ nebo do 8h telefonicky vedoucí školní kuchyně (tel. 733 164 064).
Doba provozu odloučeného pracoviště MŠ Lány na Důlku: 6:00 - 16:30
|
Království ježečků |
6:00 - 16:30 |
|
Vyzvedávání dětí po obědě |
12:00 |
|
Odpolední vyzvedávání dětí |
14:30 - 16:30 |
-
Rodiče vodí své děti do mateřské školy nejdéle do 8.00 hodin, aby nepřišly o žádnou z nabízených činností.
-
Pokud rodiče potřebují přivést dítě později nebo si dítě vyzvednout dříve, je potřeba, aby se dopředu dohodli s učitelkou.
Omlouvání, odhlašování dětí
-
Nepřítomnosti dítěte je nutné nahlásit nejpozději do 8 hodin v den, kdy dítě nepřijde do mateřské školy.:
-
v aplikaci NAŠE MŠ
-
telefonicky/sms v pracovních dnech od 6h –16:30 hod na tel. číslech: 774 409 534 (budova Svítkov), 734 873 994 (odloučené pracoviště Lány na Důlku), 736 522 202 (pracoviště Vila)
-
osobně třídní učitelce.
-
Strava nepřítomných dětí se odhlašuje automaticky odhlášením dítěte v aplikaci NAŠE MŠ nebo do 8h telefonicky vedoucí školní kuchyně (tel. 733 164 064).
Režim dne na všech budovách
Stravování dětí i personálu je zajištěno vlastní školní jídelnou. Po celý den mají děti zajištěn pitný režim. Při vydávání jídla je přihlíženo k individuálním potřebám dětí (alergie, diety, apod.). Spojování tříd v rámci jedné školky a mezi oběma školkami z organizačních důvodů je minimalizováno a volíme jej co nejšetrněji k dětem.
Režim celého dne je maximálně uvolněn tak, aby bylo možné co nejvíce vyhovět potřebám a zájmům dětí. Pevně je stanovena pouze doba podávání jídla, pobyt venku a odpočinek dětí. Od příchodu dětí do mateřské školy probíhají tyto činnosti:
Dopolední blok
|
6:00 - 9:00 |
- |
spontánní a řízené činnosti dětí zaměřené na výchovu a vzdělávání,
ranní cvičení, hygiena, ranní svačina
|
|
9:00 - 9:30 |
- |
spontánní a řízené činnosti, individuální a skupinová práce |
|
9:30 - 11:30 |
- |
příprava a pobyt dětí venku, spontánní nebo řízené činnosti |
|
11:30 - 12:00 |
- |
oběd, osobní hygiena dětí |
|
12:00 - 14:00 |
- |
spánek a odpočinek dětí respektující rozdílné potřeby dětí |
|
14:00 - 14:30 |
- |
osobní hygiena, odpolední svačina |
|
14:30 - 17:00
14:30 - 16:30 (pracoviště Lány na Důlku)
|
- |
volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí, v případně příznivého počasí mohou probíhat na školní zahradě |
Rozvržení dne je flexibilní a je upravováno dle aktuální potřeby.
Individuální potřeby dětí
V rámci skupiny jsou respektovány individuální potřeby a zvláštnosti dětí. Na každé dítě nahlížíme jako na jedinečnou osobnost a podle toho k němu přistupujeme.
Napomáháme adaptaci nově příchozích dětí, pozorujeme jejich osobní vlastnosti, rozvoj a pokrok za určitý časový úsek. Snažíme se vyzdvihnout silné stránky každého dítěte.