Krásnou středu všem.
Blíží se nám krásné svátky jara - VELIKONOCE.
Posílám Vám malou inspiraci pro toto sváteční období.
Krásné jarní dny přeje
paní učitelka Iva
Velikonoční koleda
Paní mámo zlatičká, /Dlaně opřeme o sebe, špičky - prsty od sebe oddálíme a stahujeme dolů, jakoby do pěsti vzniká ,,srdíčko"/
darujte mi vajíčka. /prosíme/
Nedáte-li vajíčka, /každá ruka zvlášť kroutí zápěstí ne, ne/
uteče vám slepička, /jedna dlaň narovnaná, ukazováček a prsteníček druhé ruky po ní kráčí/
do horního rybníčka. /ruce vzhůru, pak ruce spojit před tělem jako kruh/
A z rybníčka do louže, /prudce tlesknout, prsty o sebe zasunout a palce dát na sebe vznikne malý kruh/
kdo ji odtud pomůže? /zvednout ramena, rozhodit ruce, poté založit k pasu/
Dobrý den děti a rodiče,
máme tu nový týden a my jsme přemýšlely, co byste mohly dělat. Posíláme Vám námět na společné pečení či vaření, kdy se fantazie meze nekladou. Můžete si s dětmi společně upéct bábovku, vánočku, perníčky, muffiny, roládu, koláče, buchty a mnoho dalšího. Uvařit polévku, krupicovou kaši, rajskou omáčku, upéct řízek, rybu. Děti si v rámci pečení a vaření procvičí jemnou motoriku, smysly – čich, hmat a především chuť J, předmatematické dovednosti – počítání, porovnávání množství surovin, velikost, popř. i geometrické barvy (jaký geometrický tvar má plech, talíř), barvy, sociální interakci – kdy se do pečení a vaření zapojí celá rodina a my si plně uvědomujeme, že je to náročné, ale pro děti je to velmi důležité. Nebojte se děti zapojit i do společného úklidu po vaření a pečení. Dále si děti vyzkouší námětové hry – na kuchaře/kuchařku, cukráře/cukrářku.
Nezapomeňte, že i dětí se emočně dotýká současná situace. Některé děti mohou cítit strach, přebírat náladu dospělých. Proto se snažme děti co nejvíce podpořit a snažit se jim navodit pocit bezpečí, jistoty, lásky.
Přejeme Vám mnoho kulinářských úspěchů a v pondělí se těšíme na fotografie, třeba i od nás paní učitelekJ
paní učitelka Monča s Terezkou
K pozdravu od paní učitelky přidávám ještě odkaz na pěkné omalovánky s aktuální pohádkou:
https://chranimnejslabsi.cz/soubory/jak-zvitezit-nad-drakem-koronem.pdf
Markéta Štěpánková
Vážení rodiče,
na základě mimořádných údálostí se mění průběh zápisu do 1. ročníků základních škol na školní rok 2020/21.
Více informací naleznete na:
https://zapisyzs.pardubice.eu/dulezite-informace/prijem-zadosti
ředitelka školy
Vážení rodiče,
školné za měsíc březen bude účtováno ve výši 255, - Kč. Zbytek Vámi zaslaných peněz bude převeden do konta stravného.
Vážení rodiče, milé děti,
dnes Vám vyřizuji pozdrav od paní učitelky Martiny, která posílá video.
Za nás určitě like :-)
Pozdrav Vám posílá Lukáš Bárta, který všechny moc zdraví a posílá svůj obrázek robotů.
Lukášku, děkujeme a přejeme slunečný víkend.
Markéta Štěpánková
Vážení rodiče, milé děti,
zdravíme Vás domů a přeposíláme odkaz na programy pro děti z mateřských škol na tablet či počítač. Tuto elektronickou výuku máme vyzkoušenou a patří k nejlepším v ČR. Využijte je pro společné chvíle s dětmi.
https://www.hrajeme-si.cz/content/52-fotogalerie-iskolicka?utm_source=ec...
S přáním všeho dobrého
Markéta Štěpánková
Vážení rodiče, milé děti,
hlásí se Vám paní učitelka Lenka. Přestože nám fouká studený vítr, sluníčko svítí. Brzy se objeví první květy pampelišek.
Rodiče, přišla chvíle, kdy se Vám hodí znalosti ze školy o notách. Zkuste si s dětmi zazpívat.
Pěkný den a zase se ozveme.
paní učitelka Lenka
Vážení rodiče,
posílám Vám odkaz na oficiální stránky s aktuálními informacemi ohledně ošetřovného.
https://www.mpsv.cz/web/cz/informace-ke-koronaviru#O%C5%A1et%C5%99ovn%C3%A9
Pěkný den přeje
Markéta Štěpánková
Vážení rodiče, milé děti,
posíláme Vám druhý pozdrav.
Tušíme, že doma také kreslíte. Někteří dinosaury další princezny jiní srdíčka či kytičky. Zkuste nám nakreslit obrázek, vyfotit nebo naskenovat a poslat. Vložíme jej na web, aby si ho mohli všichni ostatní prohlédnout.
Rodiče, kontrolujte dětem při kresbě úchop tužky. Pro přípravu na budoucí školní psaní je důležité si osvojit špetkový úchop.
"Špetkového úchopu se účastní tři prsty. Palec a ukazováček jsou bříšky prstů proti sobě a prostředníček hranou bříška podpírá psací náčiní zespodu. Prsteníček a malíček jsou přitisknuté k prostředníčku, dlaň musí zůstat volná. Tento úchop je pro ruku nejpřirozenější a nejefektivnější z hlediska pohybu. Všechny ostatní úchopy znesnadňují grafický projev. Před vyvozením správného špetkového úchopu některé děti z počátku používají bříška prostředníku. Toto držení velmi omezuje pohyblivost ruky při psaní."
http://www.grafomotorika.eu/fyziologicky-vyvoj-uchopu-u-deti/
Slunečný den přeje
kolektiv naší školy